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于洪达

2020-3-26 17:33| 发布者: admin| 查看: 268| 评论: 0

摘要: 男,生于1967年,汉族,大学本科学历,中学高级职称,青岛四流中路第一小学校长、数学教师,教龄22年,班主任工作5年。现任青岛重庆中路第一小学校长,热爱运动,与师生相处和谐,认真负责 主要荣誉 1.1999年9月评 ...

男,生于1967年,汉族,大学本科学历,中学高级职称,青岛四流中路第一小学校长、数学教师,教龄22年,班主任工作5年。现任青岛重庆中路第一小学校长,热爱运动,与师生相处和谐,认真负责

主要荣誉

1.1999年9月评为李沧区优秀教育工作者。

2.1999年12月评为山东省数学学科教学能手。

3.2000年11月评为山东省优秀教研员。

4.2002年10月评为中国教育学会小学数学专业委员会先进个人。

5.2006年9月评为山东省特级教师。

二主要论著

2.1999年7月论文《运算技能形成的心理探究》获山东省二等奖并发表在《山东教育》上。

3.2006年8月论文《转变学生学习方式的有效策略》发表在《小学数学教育》上。

4.2006年9月论文《根据课程标准理念发展统计观念》发表在江苏教育出版社的《备课手册》上。

5.2007年2月论文《让课堂教学在动态生成中焕发活力》获省级论文评选一等奖。

三公开课、优质课获奖、科研课题成果

2.1996年4月《正比例的意义》获国家级优质课评比一等奖。

3.2001年12月举行青岛市公开课《长方形和正方形面积计算》。

主要事迹

于洪达是山东省特级教师、山东省教学能手、山东省优秀教研员,全国小学数学专业委员会先进工作者、中学高级教师。

从教二十多年来,他师德高尚,治学严谨。八年的教研员工作使他养成了"学中做,教中研"的教学风格。他主持了多个课题的研究,推动基层学校教研活动的开展;先后指导了近三十位教师在省、市、区执教公开课;培养了几十位市、区教学能手和学科带头人。他常年坚持在教学一线,任教研员时执教的《三角形的认识》获市一等奖、《正比例的意义》获全国一等奖。担任校长期间,他执教的市公开课《长方形面积计算》受到好评。他撰写的多篇论文在《山东教育》、《小学数学教育》等刊物上发表。

担任校长后,他注重对青年教师的指导培养,思想上倡导他们爱岗敬业,无私奉献;业务上注重为他们搭建平台,加强指导。学校有10余位教师评为市、区教学能手、青岛市青年教师优秀专业人才。"尊重、民主、公平、高质量、现代化的学校教育"是他追求的办学理念。"创造和谐育人氛围,让每一位教师快乐地工作,让每一位学生快乐地学习"显示了他"以人为本"的教育思想。


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