暴走少女的回答:、教师是人类灵魂的工程师。——苏联斯大林《语录》 2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题》 白话文:春天蚕就开始吐丝,直到它死了才会停;蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干。 3、师者,所以传道授业解惑也。——唐.韩愈《师说》 白话文:做老师的,所以传道授业解除困惑。 4、一日之师,终身为父。——元.关汉卿《玉镜台》 白话文:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。 5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏联苏霍姆林斯基《语录》 6、学者必求师,从师不可不谨也。——北宋程颐《语录》 白话文:学习必须找到一个良师,这样才能得到更高效的学习方法,也能学到更有内涵的知识。如果随便寻找一个老师,那么肯定会有碍自己的知识积累,甚至还会让自己迷失学习的方向。 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。——北宋欧阳修《师道》 白话文:古代做学问的人要想成功,必须像老师一样严谨,老师严谨了道理才能留存下来。 8、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——现代陶行知 9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 ——现代陶行知 10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——德国爱因斯坦 邶瑶况培的回答:教师是人类灵魂的工程师斯大林 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 李商隐 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师; 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭 一个人的智慧不是一个器具,等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤,有待于老师去点燃。--考留达克 1做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭 2一个人的智慧不是一个器具,等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤,有待于老师去点燃。--考留达克 44、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 45、严师出高徒。 46、养不教,父之过;教不严,师之惰。 47、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。 48、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。 49、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 50、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 51、教师的人格是教育的基石。 52、教师要融于师生的相互理解中。 53、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在 泡沫小萱的回答:赞美老师的名人名言教师是人类灵魂的工程师 斯大林 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 李商隐 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师; 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 身为世范,为人师表 迮温卯丑的回答:教师是人类灵魂的工程师——斯大林务学不如务求师。——杨雄 圣人无常师。——韩愈 经师易遇,人师难遇。——司马光 古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦 举世不师,故道益离。——柳宗元 学者必求师,从师不可不谨也。——程颐 一日为师,终身为父。——关汉卿 学贵得师,亦贵得友。——唐甄 为学莫重于尊师。——谭嗣同 古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈 三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 宏楚翁萝的回答:1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 2.身教重于言传。 ——王夫之 3.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知 4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 ——陶行知 5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基 8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭 10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 |