“老师”这个称谓最早出现在我国的西周时期。早在那个闭塞的分封制社会，人们就已用他们当时繁琐的文字，一横一划，庄重地将这个称呼刻进了我们的历史长河中。 我为什么要当老师呢？是因为大家许久以来对这个职业的尊敬和爱戴。在我的求学生涯中，老师总是悉心地教导我，帮助我，这个职业在我心中早已神圣不可玷污，我希望自己也能成为那样的人。
我为什么要当老师呢？是因为我走进校园，孩子们见到我，脸上会洋溢出那种天真的笑容。我想走到他们中间去，真正地了解他们，真诚地帮助他们，让他们以后可以在祖国的土地上，撑起一片蔚蓝的天空。 我为什么要当老师呢？是因为在某个冬天，我捧着热茶，在书中看到的文字。韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”也许老师的工作平凡、琐碎，但是可以在平凡中成就着不平凡，在琐碎中感受着伟大。 也许，我会经常被学生之间的打打闹闹吵得心烦意乱，会为学生飘忽不定的成绩感到寝食难安，但是每一次，我踏着铃声走进教室的时候，看着孩子们那迷惘而又求知的眼神，我的心就会平静下来，他们会让我意识到，我现在所做的事情是多么的重要。
寒来暑往，秋收冬藏。人们都匆匆忙忙体验着各种风云变幻的人生，只有我永远在讲台上，永远面对着坐在教室里的学生，永远讲着沧海桑田却不变的知识。但是每一次的讲课，我却都在重复中感受到进步，在学生们不同的反应中，找到与上一次不同的新鲜感。 也许，我过得是很平淡的一生，三尺讲台、一块黑板、一摞课本，就是我所有的天地。我的一生都将会在这一块黑板上挥洒，在这三尺宽的讲台上耕耘。但是我每送走一批学生，都会深深地感觉到我的价值之重，即使没有在广阔的天地间奔跑，却早已将汗水洒在了土地的各方，桃李不言，下自成蹊。 想要当老师，是因为从小对老师的敬仰。他们成就了我，我也想要去用我的一生去成就别人。 我想要当老师，是因为前人在书中字字句句，对老师的殷切期望，传道、授业、解惑。 我想要当老师，是因为我喜爱那些求知的孩子。就如同亚圣所言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
如果孩子们想要写诗，我希望能成为他们手中写字的笔，和他们一起倾吐情怀；如果孩子们想要作画，我希望能成为他们画盘中的颜料，和他们一起描绘锦绣河山；如果孩子们想要歌唱，我希望能成为他们心中跳跃的音符，和他们一起谱写成长的旋律。 这些，大约就是我要当一名老师的初衷吧！ |
