只需一步,快速开始
2020-4-17 23:22| 发布者: admin| 查看: 297| 评论: 0
看分数线,不能只看分数,一定要还要结合一系列的指标来看,如果都能指向一个低的话,那才是真的低。
下面以2017年吉林省理科一本省控线为例。
四川省一本文,分数线没有发生大变化,才降三分。
但相比吉林省,你觉得有没有变化?
总体报考人数有增加
位次下降幅度大于吉林省。
分数却只降3分?
2、我们在分析数据时,一定要先从宏观上把握本省的数据走向,再来做具体的个案分析。
因为,我们都是小人物,都是受大势所趋。
如果不把握大势 ,分析数据,肯定是不行的
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